25/02/2025

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΕΩΝ – Tdh Hellas

09/12/2024
Η δράση, η οποία αφορούσε τα δικαιώματα των παιδιών θυμάτων, ξεκίνησε με μια ανασκόπηση της προηγούμενης συνάντησης. Παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν τα άρθρα της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του παιδιού, και όποιοι/-ες μαθητές/-τριες ήθελαν, ανέλαβαν να δημιουργήσουν σχετικό υλικό.
Φάνηκε το θέμα των δικαιωμάτων να απασχολεί τα παιδιά, καθώς συμμετείχαν ενεργά με ερωτήσεις, διαφορετικές απόψεις και διάθεση για συζήτηση. Κάποιοι συμμετέχοντες που έχουν εκπαιδευτεί στη σχολική διαμεσολάβηση, πήραν το λόγο για να παρουσιάσουν στους υπόλοιπους λίγα πράγματα για το πώς το θύμα και ο δράστης μπορούν να έρθουν κοντά και πώς μια συνεδρία διαμεσολάβησης μπορεί να είναι χρήσιμη για το θύμα.

27/01/2025
Η θεματική της επίσκεψης αυτή τη φορά είχε να κάνει με την παρουσίαση του μοντέλου Barnahus, και της υπηρεσίας Σπίτι του Παιδιού, στην οποία παραπέμπονται παιδιά θύματα και μάρτυρες εγκλημάτων. Συνεχίσαμε με δύο ασκήσεις για τα στερεότυπα και την παρατήρηση, που άρεσαν πολύ στους στις μαθητές/-τριες και προκάλεσαν γέλιο. Οι δραστηριότητες δυσκόλεψαν τα παιδιά, και ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τα στερεότυπα, τα συμπεράσματα που μπορεί κανείς να βγάλει με βάση τις γνωστικές συντομεύσεις και πώς οι πληροφορίες που έχουμε ήδη στο μυαλό μας μπορούν να δυσκολέψουν τη συνεργασία με ένα παιδί. Συζητήσαμε επίσης για τις λογικές πλάνες, καθώς και για το αν παρατηρούμε επαρκώς και αν μπορούμε να είμαστε ουδέτεροι στην ερμηνεία μας. Τα παιδιά σκέφτηκαν παραδείγματα για το πώς οι γνωστικές συντομεύσεις θα μπορούσαν να
επηρεάσουν μια ατομική συνάντηση αξιολόγησης, μια ακρόαση ή μια πρώτη επαφή ενός παιδιού με την αρμόδια υπηρεσία.

25/02/2025

Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2025, δύο τμήματα της Γ’ τάξης του σχολείου μας,  επισκέφτηκαν το πυροφυλάκιο Αργυρούπολης προκειμένου να ενημερωθούν για τις δράσεις δασοπροστασίας κ δασοπυρόσβεσης που οργανώνουν οι εθελοντές του Δήμου μας.

Οι μαθητές μας είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις τις οποίες απεύθυναν στους εθελοντές σχετικά με τα κίνητρα του να γίνει κάποιος εθελοντής, τα μέσα ατομικής πυροπροστασίας, τον εξοπλισμό, την εκπαίδευση, τις βάρδιες που καλούνται να επανδρώσουν και τις μέχρι τώρα εμπειρίες από περιστατικά. Ξεναγήθηκαν στο πυροφυλάκιο, είδαν πως λειτουργούν οι θερμικές κάμερες και οι ασύρματοι και μίλησαν με τον οδηγό ενός οχήματος  σχετικά με τις δυνατότητες και τον εξοπλισμό που φέρει το όχημα. 

Εν συνεχεία, αποφασίστηκε μια βόλτα στα δύο παρατηρητήρια του βουνού μας, πεζή, γεγονός που μας έδωσε την δυνατότητα να παρατηρήσουμε τις δεξαμενές σε στρατηγικά σημεία στο βουνό, αλλά και να δούμε λεκάνες απορροής, ρέματα, σημάδια διάβρωσης στα πετρώματα και τον πολύτιμο πλεονέκτημα του φυτεμένου εδάφους έναντι του καμένου.

Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα δασοπυροσβεστών που υποδέxτηκαν τους μαθητές μας κ τους έδωσαν τόσο σημαντικές πληροφορίες.

21/02/2025

Την Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025, ένα από τα τμήματα της Γ τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκε την έκθεση  “1967-1974, κουλτούρες σε αντιπαράθεση”, που συνδιοργανώνουν τα Γενικά Αρχεία του Κράτος με το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης.

Βασισμένη η εκπαιδευτική επίσκεψη στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ γυμνασίου, διερεύνησε μια πτυχή της επταετίας που έχει άμεση σχέση με το δημοκρατικό πολίτευμα και τους κινδύνους που καλείται κατά καιρούς να αντιμετωπίσει: τη φίμωση των δημιουργών. Καρέζη, Βουγιουκλάκη, Τσιτσάνης, Μερκούρη, Βέγγος, το ντοκυμαντέρ για το Γουντστοκ κ η ταινία για τον Σπάρτακο, μεταξύ άλλων, δεν γλύτωσαν από τους νόμους κ τις διατάξεις περί λογοκρισίας.

Οι μαθητές μας στην συνέχεια παρακολούθησαν ένα διαδραστικό σεμινάριο στο οποίο  έγιναν λογοκριτές και δημιουργοί οι ίδιοι  επιδρώντας σε πραγματικά κείμενα (τραγούδια και  ποιήματα) της εποχής.
Στο πλαίσιο της επίσκεψής μας δεν έλειψε η καθιερωμένη ομαδική φωτογράφηση στην πλατεία Ομονοίας καθώς μια βόλτα στα Χαυτεία, για παραδοσιακό τσίκνισμα στο πόδι.
Τα υπόλοιπα τμήματα της Γ τάξης θα ακολουθήσουν το ίδιο πρόγραμμα τις επόμενες ημέρες.

21/02/2025

Την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου,  στο σχολείο μας, υποδεκτήκαμε μέλη του Σωματείου Νίκη- Victor Artant , Συλλόγου Ατόμων με Αναπηρίες “Νίκη” – Victor Artant καθώς και την κα Ελίνα Αλεξίου, την αντιδήμαρχο Ατόμων με Αναπηρίες, Νεολαίας και Τρίτης Ηλικίας, για την από κοινού υλοποίηση δράσεων “συμπερίληψης”. Την δράση παρακολούθησε σύσσωμο ένα τμήμα του σχολείου μας από την Β’ τάξη. Δύο παιδικές μπάλες ποδοσφαίρου, ανέλαβαν να μας βοηθήσουν να συστηθούμε παίζοντας, ένας πίνακας ανακοινώσεων φιλοξένησε τις απόψεις μας για τα φαγητά, τα ενδιαφέροντα και την αγαπημένη μας ομάδα, ακούσαμε μουσική αλά καπέλα, φτιάξαμε το “ανθρώπινο κύμα”, ζωγραφίσαμε μια καρδιά μισή μισή, επιλέξαμε τα συνθήματα που μας εκφράζουν, τα ζωγραφίσαμε, τα αναρτήσαμε και μοιραστήκαμε ένα μικρό κέρασμα. 


Το σχολείο μας, στηρίζει τις δράσεις ενεργού πολίτη και θεωρεί πως οφείλουμε ως σχολική κοινότητα να ενδιαφερόμαστε όχι μόνο για την ακαδημαϊκή ανάπτυξη των μαθητών μας, αλλά για την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας και των δεξιοτήτων τους.

21/02/2025

Από τις 11/2/25 έως τις 14/2/25 34, μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας, με τις συνοδούς καθηγήτριες κ.Αληζώτη, κ.Κουφοπαντελή και κ. Λινάρδου πραγματοποίησαν τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Ελβετία και στην Ιταλία.  Πιο συγκεκριμένα επισκέφθηκαν το ιστορικό κέντρο της Γενεύης και την επόμενη μέρα πραγματοποίησαν επίσκεψη στο σχολείο Scuola Media di Massagno στο Lugano της Ελβετίας.

Εκεί μαθητές και εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, αντάλλαξαν καλές πρακτικές και εμπειρίες, παρακολουθήσαν μαθήματα και εργαστήρια και διασκέδασαν μαζί με τους μαθητές του ελβετικού σχολείου στη γιορτή που διοργανώθηκε. Ακολούθησε ξενάγηση στο Lugano και έπειτα βόλτα με το καραβάκι στη μαγευτική λίμνη Κόμο της Ιταλίας.  Την τρίτη μέρα οι μαθητές και μαθήτριες αναχώρησαν για το Μιλάνο όπου επισκέφτηκαν το Μουσείο Επιστήμης και Τεχνολογίας Leonardo da Vinci, τον καθεδρικό ναό Duomo και την περίφημη Σκάλα του Μιλάνο. Την τελευταία μέρα ξεναγήθηκαν στο Μπέργκαμο της Ιταλίας.

Μέσω του εκπαιδευτικού αυτού ταξιδιού στο εξωτερικό οι μαθητές μπόρεσαν να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Άλλωστε η επίσκεψη σε νέα μέρη και η γνωριμία με ανθρώπους από διαφορετικές κουλτούρες προωθούν την ανεκτικότητα και την πολιτισμική ευαισθησία, αξίες απαραίτητες στον σύγχρονο παγκοσμιοποιημένο κόσμο.

5/02/2025

Την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, μαθητές της Α’ Τάξης του 1ου Γυμνασίου Αργυρούπολης πραγματοποίησαν επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης. Στο πλαίσιο της επίσκεψης, ενημερώθηκαν από τους βιβλιοθηκονόμους για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, ξεναγήθηκαν στον χώρο και συμμετείχαν σε δραστηριότητες με σκοπό τη γνωριμία και τη μετάδοση της φιλαναγνωσίας. Με το πέρας της επίσκεψης, δόθηκε δώρο από ένα βιβλίο σε κάθε μαθητή.

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Τμήμα Παιδείας του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης και ενημερώθηκαν από τον Αντιδήμαρχο Παιδείας, κ. Κατσαγώνη, και την Προϊσταμένη του Τμήματος, κ. Δεσύπρη, για τα θέματα με τα οποία ασχολείται το συγκεκριμένο Τμήμα.

Έπειτα, επισκέφτηκαν την Αίθουσα Συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου, όπου ο Αντιδήμαρχος Παιδείας τους ενημέρωσε για τις θέσεις των μελών του Δημοτικού Συμβουλίου, τα θέματα που συζητούνται, τα τηλέφωνα επικοινωνίας όταν χρειάζονται βοήθεια καθώς και το πώς να προστατεύονται όταν κινούνται στον Δήμο.

02/02/2025

Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου η Γ’Γυμνασίου του σχολείου μας επισκέφτηκε τις εγκαταστάσεις των Ναυπηγείων Ελευσίνας.

Στελέχη των Ναυπηγείων μας παρουσίασαν ένα συνεκτικό και ολοκληρωμένο πρόγραμμα ενημέρωσης για την παραγωγική δραστηριότητα των Ναυπηγείων, τις τεχνολογικές εξελίξεις στον κλάδο της Ναυπηγικής, ανάλυση σε επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων των θέσεων εργασίας/ειδικοτήτων, καθώς και τις διαδρομές απόκτησης των απαιτούμενων προσόντων και αδειών άσκησης των εν λόγω επαγγελμάτων.

Πριν την αναχώρησή μας από το χώρο ο Υπεύθυνος Ασφαλείας μας ξενάγησε στο χώρο που κατασκευάζονται/επισκευάζονται τα πλοία και είδαμε από κοντά κάποιες από τις εγκαταστάσεις.Η συγκεκριμένη δράση έγινε στο πλαίσιο του Επαγγελματικού προσανατολισμού που έχει αναλάβει ομάδα καθηγητών του Σχολείου μας.

28/01/2025

Την Παρασκευή 10 Ιανουαρίου, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας,  παρακολούθησαν την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα θεατρική παράσταση “Το Κύμα” στο θέατρο Λαμπέτη. “Το Κύμα” βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα, στο κοινωνικό εκπαιδευτικό πείραμα, ενός καθηγητή στην Καλιφόρνια την δεκαετία του 1960 και αφορά το πως μπορεί μια κοινωνία να μετατραπεί σε φασιστική. 

Μετά το τέλος της παράστασης, οι ταλαντούχοι συντελεστές ξεκίνησαν έναν διάλογο με τους μαθητές, συζητώντας επί μέρους στοιχεία του έργου και προβληματισμούς που ανέκυψαν.
Η ανάλυση των συνθηκών που μπορούν να οδηγήσουν μια κοινωνία σε καθεστώτα αντιδημοκρατικά και ολοκληρωτικά, συνεχίστηκε με την επιστροφή στο σχολείο, για τους μαθητές/ τριες της Γ τάξης.

28/01/2025


Την Τρίτη 21 Ιανουαρίου, στο πλαίσιο σχολικού περιπάτου,  μία  ομάδα  μαθητών του σχολείου  μας, αποφάσισε  να περπατήσει στο βουνό πάνω από το σχολείο μας, συνοδεία 4 καθηγητριών.

Οι μαθητές μας φωτογράφησαν άνθη και φυτά που εντόπισαν στις παρυφές της διαδρομής. Με συλλογικές διαδικασίες, αυτοοργανώθηκαν, έδωσαν όνομα στην ομάδα τους, εξέτασαν πώς θα επικοινωνούσαν τις φωτογραφίες τους στην σχολική μας κοινότητα,  ψήφισαν τον επόμενο φωτογραφικό τους στόχο και απόλαυσαν καθαρό, αν και λίγο κρύο, αέρα.