20/03/2025
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΕΩΝ – Tdh Hellas
24/02/2025
Η δράση ήταν μια ανασκόπηση όλων όσων έμαθαν και μοιράστηκαν τα παιδιά σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού, των παιδιών θυμάτων, αλλά και τα δικαιώματα των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον. Μέσα από μια άσκηση, καλούνταν να βρουν αν οι προτάσεις που άκουγαν ήταν αληθείς ή ψευδείς και να μετακινηθούν μέσα στο χώρο. Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ και απάντησαν σωστά σε όλες σχεδόν τις ερωτήσεις!
Πριν το κλείσιμο, και αφού σε προηγούμενη συνάντηση τα παιδιά είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον για τις αποκαταστατικές προσεγγίσεις, συζητήσαμε για την αποκαταστατική δικαιοσύνη, με αφορμή την προβολή ενός βίντεο. Ακολούθησε συζήτηση αναφορικά με τη σύγκριση αποκαταστατικών και πιο παραδοσιακών / τιμωρητικών μεθόδων δικαιοσύνης, καθώς και τι χρειάζεται να λαμβάνεται υπόψιν όταν αυτές αφορούν παιδιά και νέους.
Πριν το κλείσιμο, και αφού σε προηγούμενη συνάντηση τα παιδιά είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον για τις αποκαταστατικές προσεγγίσεις, συζητήσαμε για την αποκαταστατική δικαιοσύνη, με αφορμή την προβολή ενός βίντεο. Ακολούθησε συζήτηση αναφορικά με τη σύγκριση αποκαταστατικών και πιο παραδοσιακών / τιμωρητικών μεθόδων δικαιοσύνης, καθώς και τι χρειάζεται να λαμβάνεται υπόψιν όταν αυτές αφορούν παιδιά και νέους.
10/03/2025
Η θεματική της επίσκεψης αυτή τη φορά είχε να κάνει με το πρόγραμμα «Unity in Care: Ενισχύοντας την ψυχοκοινωνική στήριξη για ευάλωτα παιδιά και νέους». Ο κύριος στόχος του έργου είναι να υποστηρίξει βασικούς ενδιαφερόμενους φορείς που εργάζονται με και για τα ευάλωτα παιδιά, τους νέους και τους φροντιστές τους στην Αλβανία, το Κόσοβο, την Ελλάδα και τη Ρουμανία, ώστε να ανταποκριθούν καλύτερα σε εντοπισμένες ψυχοκοινωνικές ανάγκες μέσα από συγκεκριμένες μεθοδολογίες και παρεμβάσεις.
Η θεματική αφορούσε την προσαρμογή στο πλαίσιο (contextualization) της μεθοδολογίας «Walking the JOURNEY: Μια συλλογή μεθοδολογικών εργαλείων για τη σύσταση, υποστήριξη και διατήρηση συμβουλευτικών επιτροπών παιδιών και νέων». Η Terre des hommes θεωρεί ότι κανένας δεν είναι πιο ειδικός από τα ίδια τα παιδιά για να την συμβουλέψουν αναφορικά με τις δράσεις της και να παρέχουν ανατροφοδότηση την οποία θα ενσωματώνει στα προγράμματά της.
Σε αυτή τη δράση, τα παιδιά μέσα από μια διαδραστική άσκηση, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν την άποψή τους και να προβληματιστούν γύρω από την παιδική συμμετοχικότητα και τη λήψη αποφάσεων σε θέματα που τα αφορούν. Η δράση αυτή ήταν η τελευταία μιας πολύ δημιουργικής χρονιάς!
